Titel
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E + Kurse
Kategorie
Kategorie
Inklusion Fördern/Fordern
Beschreibung/
Zusammenfassung
Beschreibung/
Zusammenfassung
Seit dem Schuljahr 2027/18 wird das äußere Differenzierungsangebot der TMS neben den Fächern Deutsch und Englisch auch im Fach Mathematik um den E+ Kurs erweitert.
Durch das erhöhte Unterrichtstempo und zusätzliche Unterrichtsaspekte, die den curricularen Vorgaben des Gymnasiums entnommen und für eine erfolgreiche Mitarbeit in der gymnasialen Oberstufe wichtig sind, werden besondere Anforderungen an die SchülerInnen gestellt, die über die des E Kurses hinausgehen.
Die grundlegenden Anforderungen dieses Kurses werden durch das Kerncurriculum im Fach Mathematik für die Realschule vorgegeben.
Die Leistungen der SchülerInnen sind auf dieser Grundlage und damit auf der Grundlage der Anforderungen des E Kurses zu bewerten.
Um kenntlich zu machen, dass die SchülerInnen aber am Unterricht teilgenommen haben, der über die Anforderungen des E Kurses hinaus geht, erscheint auf dem Zeugnis die folgende Bemerkung:
“Der Unterricht im Fach Mathematik wurde auf erhöhtem Anforderungsniveau und in Anlehnung an die curricularen Vorgaben des Gymnasiums erteilt.”
Beteiligt
Beteiligt
SchülerInnen der Jahrgänge 9 und 10
Ziel(e)
Ziel(e)
(allgemein)
Im Fokus der Arbeit des E+ Kurses steht das Fordern der SchülerInnen im Umgang mit Mathematik. Das Kursangebot soll so gestaltet sein, dass die SchülerInnen ihre über das normale Maß hinausgehenden Fähigkeiten und Fertigkeiten im Fach Mathematik einbringen können.
Maßnahmen/
Arbeitsplanungen
Maßnahmen/
Arbeitsplanungen
Beispiele inhaltlicher Vertiefungen:
• Lösen von linearen Gleichungssystemen bei freier Wahl des Lösungsverfahrens
• Herleitungen von Formeln zur Kreis- und Körperberechnungen mithilfe von Grenzprozessen
• Erweiterung des Zahlensystems um irrationale und reelle Zahlen bei gleichzeitiger Anwendung der zugehörigen Symbole und des üblichen Formalismus
• Nichttransitivität Efron’scher oder Miwin’scher Würfel
Beispiele inhaltlicher Erweiterungen:
• Beweismethoden: Direkter Beweis
• Selbstähnlichkeit bei Fraktalen
• Potenzgesetze und deren Anwendung
• Lösen einfacher Exponentialgleichungen mithilfe des Logarithmus
• Beschreibung periodischer Vorgänge mithilfe trigonometrischer Funktionen auch unter Verwendung des Bogenmaßes (Dieser Aspekt ist nicht Teil der Abschlussprüfungen und wird erst im Anschluss behandelt.)
Vernetzt mit
Vernetzt mit
FK Mathematik, Deutsch und Englisch
VerfasserIn
VerfasserIn
Yannick Flottmann