Schreibprojekt „Schreib, was dich bewegt“

  • Zwei Schultage werden für dieses kreative Schreibprojekt auf dem Hof Gösmann verbracht. Maximal 40 Schüler:innen können an dem Projekt teilnehmen.
    Zur Einstimmung werden die vier Basis-Gefühle benannt – Angst, Freude, Trauer und Wut – und ihnen anschließend passende Adjektive und Verben zugeordnet. Dann heißt es: Schreib auf, was dich bewegt!

  • Ines Schüer
    Martina Kruse

  • Beim Schreiben geht es nicht um ein bestimmtes Thema, nur persönlich sollte der Text sein.

  • Tag 1:
    - Einstieg / Befindlichkeitsrunde
    - Einführung: gute Texte leben von Gefühlen – vier Basis-Gefühle benennen: Angst, Freude, Trauer, Wut
    - vier große Plakate – jeweils in der Mitte ein Gefühl – vorbereitete Karten mit Adjektiven werden zugeordnet – Zuordnungen ggf. diskutiert bzw. hinterfragt
    - Wiederholung mit Verb-Karten
    - neues großes Plakat – mit dem Wissen um diese Gefühle – welche Themen fallen ein – Brainstorming
    - evtl. Schreibgespräch dazu – Fragen / Unterthemen ergänzen
    PAUSE
    - Einführung ins Schreiben: ein guter Text beginnt wie ein Sprung ins Wasser – mittenrein – d.h. erst eine konkrete, emotionale Situation beschreiben, dann beginnen, die Geschichte zu erzählen
    - jede/r zieht sich zurück, sucht nach eigenem Thema
    - individuelle Unterstützung – Fokus auf Logik und Zeit – Präteritum – keine Korrektur von RS, GR und SB

    Tag 2:
    - Befindlichkeitsrunde
    - wörtliche Rede macht Texte lebendig – Ergänzung von drei- bis viermal wörtlicher Rede pro Text (nicht vorher erwähnen, da die Gefahr besteht, dass komplette Dialoge geschrieben werden)
    - weiterschreiben
    PAUSE
    - Texte beenden
    - Reflexion

    - in der Schule bzw. zu Hause abtippen lassen, LK überarbeitet
    - evtl. veröffentlichen

  • Deutsch
    Außerschulisches Lernen
    Hof Gösmann

  • Ines Schüer
    Martina Kruse