Zwei Schultage werden für dieses kreative Schreibprojekt auf dem Hof Gösmann verbracht. Maximal 40 Schüler:innen können an dem Projekt teilnehmen.
Zur Einstimmung werden die vier Basis-Gefühle benannt – Angst, Freude, Trauer und Wut – und ihnen anschließend passende Adjektive und Verben zugeordnet. Dann heißt es: Schreib auf, was dich bewegt!

Ines Schüer
Martina Kruse

Beim Schreiben geht es nicht um ein bestimmtes Thema, nur persönlich sollte der Text sein.

Tag 1:
- Einstieg / Befindlichkeitsrunde
- Einführung: gute Texte leben von Gefühlen – vier Basis-Gefühle benennen: Angst, Freude, Trauer, Wut
- vier große Plakate – jeweils in der Mitte ein Gefühl – vorbereitete Karten mit Adjektiven werden zugeordnet – Zuordnungen ggf. diskutiert bzw. hinterfragt
- Wiederholung mit Verb-Karten
- neues großes Plakat – mit dem Wissen um diese Gefühle – welche Themen fallen ein – Brainstorming
- evtl. Schreibgespräch dazu – Fragen / Unterthemen ergänzen
PAUSE
- Einführung ins Schreiben: ein guter Text beginnt wie ein Sprung ins Wasser – mittenrein – d.h. erst eine konkrete, emotionale Situation beschreiben, dann beginnen, die Geschichte zu erzählen
- jede/r zieht sich zurück, sucht nach eigenem Thema
- individuelle Unterstützung – Fokus auf Logik und Zeit – Präteritum – keine Korrektur von RS, GR und SB

Tag 2:
- Befindlichkeitsrunde
- wörtliche Rede macht Texte lebendig – Ergänzung von drei- bis viermal wörtlicher Rede pro Text (nicht vorher erwähnen, da die Gefahr besteht, dass komplette Dialoge geschrieben werden)
- weiterschreiben
PAUSE
- Texte beenden
- Reflexion

- in der Schule bzw. zu Hause abtippen lassen, LK überarbeitet
- evtl. veröffentlichen

Deutsch
Außerschulisches Lernen
Hof Gösmann

Ines Schüer
Martina Kruse